수업을 시작하기 전
학생의 막히는 지점부터 확인합니다.
황민석 선생님 예시 프로필은 지도·도표·통계 자료 해석을 중심으로 수업합니다. 학생의 학년보다 현재 이해 수준과 문제 해결 과정을 먼저 확인하고, 초등 기초부터 중등 내신, 고등 내신·수능까지 필요한 난도로 조정합니다. 수업은 ‘짧은 퀴즈 → 부족 개념 보완 → 단계별 문제 → 학습 내용 요약’ 흐름으로 진행하며, 과제 양보다 완성도와 재풀이 여부를 확인합니다
학력 예시한국교원대학교
일반사회교육과 졸업
지도경력 예시7년
정식 등록 전 경력 자료 확인 필요
수업 대상초등·중등·고등
현재 수준과 목표에 따라 난도·진도 조정
수업 방식방문 · 온라인
전남 목포·순천 방문 상담
수업의 강점
- 초등·중등·고등 전 과정에서 현재 개념 이해도와 학습 습관부터 확인
- 지도·도표·통계 자료 해석을 위한 작은 예제에서 시작해 난도를 단계적으로 올리는 방식
- 과제·오답·복습 상태를 다음 수업과 연결하고 과제 양보다 완성도와 재풀이 여부를 확인합니다
수업 진행 흐름
01
짧은 퀴즈
02
부족 개념 보완
03
단계별 문제
04
학습 내용 요약
이런 학생에게 추천합니다.
과제를 자주 미루거나 복습 방법을 몰라 수업 효과가 오래 남지 않는 학생에게 추천합니다. 학습량을 무리하게 늘리기보다 매주 지킬 수 있는 과제와 복습 기준을 구체적으로 제시합니다.
- 현재 학년보다 기초 수준을 먼저 확인받고 싶은 학생
- 수업·과제·오답·복습을 한 흐름으로 관리받고 싶은 학생
- 학부모님과 진행 상황을 구체적으로 공유하고 싶은 가정
학부모 피드백
과제 양보다 완성도와 재풀이 여부를 확인합니다
실제 매칭 전 확인할 항목
신분 확인졸업증명서경력 자료수업 일정방문 범위수업료·관리 범위
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