수업을 시작하기 전
학생의 막히는 지점부터 확인합니다.
한소윤 선생님 예시 프로필은 선행과 현행의 균형 있는 관리을 중심으로 수업합니다. 학생의 학년보다 현재 이해 수준과 문제 해결 과정을 먼저 확인하고, 초등 기초부터 중등 내신, 고등 내신·수능까지 필요한 난도로 조정합니다. 수업은 ‘지난 과제 확인 → 핵심 개념 회상 → 학교 유형 적용 → 미니 테스트’ 흐름으로 진행하며, 수업 시작 전 지난 학습의 기억 정도를 짧게 점검합니다

학력 예시단국대학교
수학교육과 졸업
지도경력 예시9년
정식 등록 전 경력 자료 확인 필요
수업 대상초등·중등·고등
현재 수준과 목표에 따라 난도·진도 조정
수업 방식방문 · 온라인
경기 성남·분당 방문 상담
수업의 강점
- 초등·중등·고등 전 과정에서 현재 개념 이해도와 학습 습관부터 확인
- 선행과 현행의 균형 있는 관리을 위한 개념·예제·유형·오답을 한 흐름으로 묶는 방식
- 과제·오답·복습 상태를 다음 수업과 연결하고 수업 시작 전 지난 학습의 기억 정도를 짧게 점검합니다
수업 진행 흐름
01
지난 과제 확인
02
핵심 개념 회상
03
학교 유형 적용
04
미니 테스트
이런 학생에게 추천합니다.
성적대와 관계없이 풀이 과정, 읽는 습관, 학습 태도까지 꼼꼼히 점검받고 싶은 학생에게 적합합니다. 결과만 평가하지 않고 수업 중 나타나는 변화와 다음 보완점을 학부모님께 명확히 안내합니다.
- 현재 학년보다 기초 수준을 먼저 확인받고 싶은 학생
- 수업·과제·오답·복습을 한 흐름으로 관리받고 싶은 학생
- 학부모님과 진행 상황을 구체적으로 공유하고 싶은 가정
학부모 피드백
수업 시작 전 지난 학습의 기억 정도를 짧게 점검합니다
실제 매칭 전 확인할 항목
신분 확인졸업증명서경력 자료수업 일정방문 범위수업료·관리 범위